jueves, 3 de febrero de 2011

KARL MARX (1818-1883)

Carlos Marx nació en Tréveris en 1818, hijo de un abogado judío. Estudió en Bonn y en Berlín y se doctoró en Jena en 1841 con una disertación sobre la filosofía de Epicuro. En vista del trato de que fué objeto su amigo, el profesor de Teología Bruno Bauer, y en atención a él, renunció a su intento de lograr una cátedra de profesor agregado en Bonn. Marx fué primero colaborador y luego director de la Rheinische Zeitung, hasta que, habiendo sido suprimido este periódico, pasó a París en 1843, y allí, junto con el neohegeliano Ruge, esforzóse por editar los Anuarios francoalemanes. Fué también en Paris donde trabó amistad con Federico Engels.
Marx, que en sus estudios se había ocupado principalmente de la filosofía hegeliana, tuvo en Francia ocasión de conocer el socialismo más de cerca. Expulsado del país a instancias del Gobierno prusiano, trasladóse en 1845 a Bélgica, donde, en 1847, publicó contra Proudhon la Misère de la philosophie y, en colaboración con Engels, escribió el Manifiesto del Partido comunista.
La revolución de 1848 llevó a Marx de nuevo a París y a Colonia, iniciando en esta última ciudad la publicación de la Neue Rheinische Zeitung. Allí se agregó a su círculo Lassalle. Expulsado de Alemania y de Francia, Marx pasó a Londres en 1849. En la capital de Inglaterra dedicóse, junto con Engels, al estudio de esta nación, la más avanzada socialmente (1), y de sus trabajos verificados en el British Museum surgieron sus obras más importantes. La familiarización con las condiciones de trabajo de la Gran Bretaña constituye el tercero de los momentos cruciales en la carrera ideológica de Marx.
En 1864 pasó a ocupar un puesto destacado en la Asociación Internacional de Trabajadores, de reciente creación; puesto que abandonó cuando el fracaso de la Commune de Paris, y la oposición interna de los grupos anarquistas acaudillados por Bakunin le hicieron creer inútil la persistencia en la lucha.

Karl Marx, discípulo de Ricardo, vive la primera gran crisis del capitalismo industrial en la década de 1830 y la consecuente crisis política de 1848. Tiene por tanto que dar una explicación de esas convulsiones. La teoría que elabora predice la evolución socioeconómica futura e invita a los trabajadores a participar activamente acelerando la transformación del sistema.

PRESENTACION IV

HISTORIA DE VIDA
Mi nombre es LEIDY MARCELA ORTIZ, Nací en Agosto 10 de 1993, en cubarral meta, siempre he vivido con mis padres y mis hermanas… realice mis estudios de básica primaria y secundaria en la institución educativa José Eustasio Rivera en cubarral, me gradué como bachiller técnico en sistemas de gestión ambiental en convenio SENA, dos días después de mi graduación me desplacé a la ciudad de Bogotá, inicie un curso de ingles conversacional en el instituto Politécnica Colombiana el cual no finalice, luego me inscribí en la universidad de los llanos para estudiar economía, en la cual fui aceptada.
PROYECTOS
Me visualizo como una buena profesional dando lo mejor de mi, me gustaría realizar algunas especializaciones y quizá realizar un pregrado en diseño de interiores en la universidad de Palermo en Argentina, viajar y conocer nuevas culturas es algo que me gustaría hacer y disfrutar de una buena familia.

PRESENTACION III

Mi nombre es JESSICA LORENA MALDONADO MARTINEZ, Nací el dia 13 de marzo de 1993 en la ciudad de Villavicencio, a los tres años ingrese a estudiar en un jardin infantil de la policia seguido a estó curse mi primaria en una escuela llamada la Vainilla terminando allí mi primaria, luego ingrese a estudiar en el INSTITUTO NACIONAL FRANCISCO JOSE DE CALDAS  donde me gradue en el año 2008,desde muy pequeña me ha gustado mucho la danza hace aproximadamente 5 años soy bailarina profesional de joropo he tenido la oportunidad de conocer gran parte del pais representando al departamento, soy una persona alegre, estrovertida y responsable en mi deberes y obligaciones.
Mis proyecciones a corto plazo son poder ser una buena estudiante y luchar para poder tener buen promedio para la beca, a mediano plazo son poder ser una buena profesional, sacar adelante mi carrera y ejercer mi profesion, por ultimo mis proyecciones a largo plazo son ya habiendo culminado con mis proyecciones anteriores poder crear mi propia empresa para asi poder ganar buen dinero, tener la oportunidad de colaborarle a todas las personas que lo necesitan y sacar adelante a mi familia.

miércoles, 2 de febrero de 2011

PRESENTACION II

Mi nombre es LEIDY JOHANA RIOS naci en Villavicencio, a los 5 años me traslade a vivir a la ciudad de Bogota estudie mi primaria y parte del bachillerato en Bogota, luego me regrese a vivir a Villavicencio y valide los años q me faltaban en el  colegio POLITECNICO AGROINDUSTRIAL me gradue en el  año 2010 mis proyecciones son terminar de estudiar economia y presentar el examen como corredora de bolsa. 

PRESENTACION

Nombre: Wilfredo Yavinape Curtidor
Colegio: Institución Educativa La Primavera
Año de graduación: 2010
Lugar de nacimiento: Puerto Colombia – Guainía
Historia:
Realice mis primeros estudios en un colegio llamado José Eustacio Rivera donde curse hasta quinto de primaria, luego estudie mi bachillerato en un colegio llamado Institución Educativa La Primavera, donde pude culminar todo mi bachillerato.
Soy una persona  que le gusta caminar a campo libre, una persona amigable, alegre y sociable con las personas. Vengo de una familia muy unidad la cual admiro mucho ya que me han colaborado en el trascurso de mi vida.

Proyecciones:
  •      Ser el mejor economista de Colombia y el mundo.
  •      Desempeñar mi profesión  de una manera muy competitiva.
  •      Realizar una especialización en finanzas.

COMPETENCIAS Y PERFIL PROFESIONAL

El Economista de Unillanos se forma con criterio científico fundamentado en la preparación teórica y analítica básica, para abordar problemas socioeconómicos locales y globales, que permitan formular políticas y plantear posibles alternativas de solución real a la problemática social inclusive en escenarios supuestos, para ello cultiva las siguientes competencias y perfiles:
  • Alta sensibilidad en la abstracción de fenómenos sociales relacionados con el bienestar, en condiciones de coayudar al progreso y al desarrollo económico, social, ambiental y cultural de la humanidad.
  • Capacidad de liderazgo y de trabajo individual y en equipo para analizar e interpretar información económica, aplicando teorías disciplinarias, en su tarea de asesor sobre política y medidas a adoptarse como resultado de los factores y tendencias económicas comprobadas o previsibles.
  • Capacidad de realizar estudios e investigaciones con el objeto de desarrollar o perfeccionar conceptos, teorías y métodos relativos al comportamiento de los mercados.
  • Dominio conceptual sobre la tendencia de la ciencia económica que le permita transmitir los fundamentos teóricos y filosóficos así como las herramientas analíticas que ayuden a comprender el fenómeno moderno de la comunicación, la globalización y la internacionalización de la economía.

PROPOSITO DE FORMACION

En concordancia con la visión y la misión de la Universidad, el Programa de Economía tiene como propósito la formación integral de Economistas con capacidad gerencial para gestionar, liderar, asesorar y participar en procesos de planificación del desarrollo socioeconómico de la región y del país.

OBJETO DE ESTUDIO

          La Economía como ciencia esencialmente social tiene como objeto de estudio:
    • La interacción entre las personas y la sociedad y la forma como deciden y escogen racionalmente la utilización de los recursos productivos escasos para satisfacer las necesidades humanas.
    • Las tendencias del comercio nacional e internacional, las políticas monetaria, fiscal y de precios; el empleo, los ingresos, la productividad y el consumo.
    • La evolución de las necesidades de los individuos a través de la historia en su relación con los diversos métodos de producción, comercialización y distribución de los bienes para satisfacerlas.

OBJETIVOS

Formar ciudadanos profesionales con visión holística del desarrollo económico y del comportamiento de los mercados nacional e internacional de bienes, servicios y trabajo; comprometidos con su entorno, con formación científica y humanística que le permitan interactuar con la sociedad en la formulación de políticas económicas y preveer soluciones a problemas presentes o previsibles. Este profesional se forma bajo criterios de tolerancia, respeto a las divergencias, responsabilidad y disciplina del ciudadano comprometido con su país.